研无止境

艺润课堂

音乐科组常规教研活动简讯

活动伊始，吴松华科长结合近期工作重点，部署了两项核心任务。其中，凤岗镇中小学班级合唱比赛将在我校举行，科长围绕赛事安排任务，确保赛事有序推进；同时，就校园文化艺术节文艺汇演的节目策划、形式创新、人员统筹等工作进行安排，鼓励老师们群策群力，打造兼具观赏性与教育性的文艺作品，充分展现学校音乐教育的丰硕成果。

随后，刘雪君老师带领全体教师共同学习了文章《体态律动在小学音乐教学中的运用：梯度与整体》。分享中，刘老师结合自身教学经验，解读了体态律动在不同学段音乐课堂中的实施梯度、方法技巧，以及如何实现“梯度教学”与“整体推进”的有机结合，让抽象的教学理论变得具体可操作。学习结束后，老师们积极发言，分享自己在日常教学中运用体态律动的实践心得，交流教学中遇到的困惑与解决思路，在思想的碰撞中深化了对音乐教学的理解。

为进一步丰富教研形式、拓宽教学思路，谢丽欣老师精心准备了一节优秀视频课例进行分享。课例是二年级上册的《四小天鹅舞曲》，这节课将游戏化、结构化、递进化的设计理念贯穿课堂，用“音乐魔法椅子”开启趣味节奏之旅，引导学生在律动、创编与合作中自然感知乐曲ABA三段式结构，巧妙融入休止符训练与多感官体验，以生动激励的语言、层层递进的环节设计，让低段音乐课堂充满活力与探究乐趣。

这节课例兼具趣味性与实效性的课例，为科组教师打开了游戏化节奏教学的新思路，老师们认真聆听、细致记录，纷纷表示将借鉴课例中的优秀做法，融入自身教学实践，优化课堂教学模式。

本次教研活动，既有工作部署的明确指引，也有教学理论的深度学习和优秀课例的实践借鉴。不仅凝聚了科组力量，拓宽了教学思路，更夯实了教师的教学根基，为后续音乐教学工作的有序开展奠定了坚实基础。